此时的国度犹如人之幼年，受限於外界残酷的竞爭环境，国家只能执行断阴助阳，用阳气加快催生本体的方式来促进发展。

虽然此法弊端不少，但等国度崛起后，阳气蒸腾国运腾飞之时，一样可以采阴补阳，採纳他国阴气，平衡阴阳。

这种小术对於整体文明相当於九州返虚高人的国家来说，並不困难。

宋寒摇了摇头，他在想明白了其中关隘时，也感受到了群体文明延续发展的残酷性。

在这样的环境中，个人的意志被群体意志死死的压制，个人的生命也在群体意志可隨意支配的范围。

就像上次他在医院回答的那个列车难题一样。

按照九州修士的理解，生命的因果同等並重，並不会因为那方多就必须牺牲掉少部分。

所以他的回答是因果之下，任其发展，不做更改，不去牵连新的因果。

而在群体文明看来，这就是个简单比大小的选择体，生命的因果在这里也有了具体的量化指標，一切都按照群体需求，生存延续而定。

一地有一地之法，这些还都不是目前他能考虑的事情。

宋寒看著张霞道；

“我观你气色，阴阳均衡了不少，看来你们两口子很喜欢那个三个孩子。”

张霞闻言露出了会心的微笑；

“家里有了人气，每天放学我带孩子回家的时候，我家定国担心我照顾三个孩子太累了，都早早的在家等我。

有了三个娃家里也热闹了很多，不像以前冷冷清清的。

他们市局知道了我们家的情况，好像也特意照顾我们，把建国调去了文职，清閒了不少，每天都能按点下班。

现在我也看开了，有这三个就够了，至於以后隨缘就好。”

宋寒闻言面色有些古怪，不过她见张霞挺高兴的也没说什么。

这个时候楼外忽然传来一阵阵喧譁的吵闹声，宋寒的同桌那个只有一只左手的小胖子跑了进来叫道；

“操场那边又有人打起来了，好热闹！”

隨著小天的通风，一时间教室內的眾人都一窝蜂爬到了走廊台前，哇哇叫著看向操场的方向。

张霞闻言苦笑道；

“真人，我去处理一下，有事你再来找我。”

宋寒点了点头道；

“入乡隨俗，以后你叫我宋寒同学就好。”

张霞点了点头连忙跑了走了出去，不一会的功夫上课的铃声就响了起来。

隨著走廊上的同学右一窝蜂的钻进教室，睡了一整节课的小明同学伸著懒腰站了起来。

“啊哈~下课了么？”

这个时候，一个带著眼镜的年轻人拿著一本数学书走了进来，他看著还在打哈欠的小明，黑著脸道；

“没下课，刚要上课。

今天你们体育老师病了，体育课改成数学课，现在同学们都將数学书拿出来！”

“老师你骗人！

刚才我还看著体育老师在楼下操场那边呢！”

数学老师看著后排说话的小屁孩面无表情的道；

“就是刚才体育老师在操场那边摔断了腿，所以这节课才改成数学课的。

好了，现在都將课本翻到第35页。”

宋寒翻看了一下手边的数学课本后，继续用说文解字对照著语文课本做笔记。

“老师，新同学不拿数学书！”

宋寒闻言下意识抬头看了看身旁忽然站起身的小胖子。

看到宋寒的目光，小胖子对著宋寒做了一个鬼脸。

数学老师面无表情的看了眼宋寒，平静的道；

“等你们的数学考试能考一百分的时候，数学课上只要不打扰同学，也可以自习其他的科目！”

宋寒闻言看著小胖子震惊的表情冷笑道；

“想不到吧小胖子，本道爷还是个学霸！”

听著老师的话，小胖子不敢置信道；

“上节课班主任不是说他脑子有毛病吗？

怎么能考这么多分！”

数学老师把脸一板，严肃道；

“新同学只是有心理问题，不是傻子！

还有以后不要在班级內给同学起外號！

不然被我发现了，全都挨板子！”