安德鲁看著这群活泼的孩子，灵感迸发，赶紧在笔记本上记下：“群戏可以加入更多小朋友互动...”

上课时，安德鲁获准在教室后排拍摄。

当老师提问“谁知道为什么天空是蓝色的”时，暖暖第一个举手：“因为蓝色是大海的顏色，天空把大海映在身上啦！”

放学后，安德鲁来到林默家继续工作。暖暖抱著绘本跑过来：“安德鲁叔叔，要听故事吗？”

她声情並茂讲故事时的表情变化，手舞足蹈的可爱模样，都成了安德鲁笔下的珍贵素材。

晚饭时，暖暖的十万个为什么时间又到了，安德鲁一边记录一边感慨：“每个问题时的表情都这么丰富，真是天生的动画原型！”

半个月的观察期结束那天，安德鲁的团队已经积累了上千张素描和数百小时影像资料，临別时，他依依不捨地对林默说：“感谢您让我见证这一切。暖暖让我想起了为什么我热爱动画行业——因为我们永远需要保持一颗童心。”

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暖暖还专门送给安德鲁一幅画，上面画著大鬍子叔叔和扎著马尾辫的小女孩：“安德鲁叔叔，这是送给你的！是你在画我的样子！”

安德鲁感动地收下画作：“谢谢，我会永远珍藏它！”

等安德鲁离开后，暖暖突然问林默：“爸爸，我以后还可以拍动画片吗？”

林默看著女儿亮晶晶的眼睛，轻声道：“只要你想，什么都可以。”

......

一个月后，皮克斯的动画製作团队浩浩荡荡地来到了魔都。约翰·拉塞特亲自带队，在晨光娱乐的动画工作室里搭建起了临时创作基地。

“林，”约翰兴奋地指著设计图，“我们决定把主要製作放在华国，这样既能隨时请暖暖参与配音和动作捕捉，也能更好地融入华国元素。”

暖暖第一次走进动画工坊时，被满墙的概念图惊呆了：“爸爸！这些都是我吗？”

墙上掛满了以她为原型的概念设计：扎著马尾辫的小女孩在星空下奔跑、对著蒲公英许愿、抱著绘本入睡......每一个动作都活灵活现。

“小公主，”约翰蹲下身，指著动作捕捉室，“想不想玩一个游戏？我们要把你的动作都记录下来哦。”

暖暖好奇地穿上动作捕捉服，身上贴满了传感器，技术人员引导她：“暖暖，可以像平时那样蹦蹦跳跳吗？”

暖暖立刻开始表演：“我会学小兔子！”说著就竖起手指放在头顶，一蹦一跳地满场跑。

动画师们惊喜地记录著：“太完美了！这个弹跳的节奏感正是我们需要的！”

就这样，《奇妙问號屋》动画大电影正式开始进入创作阶段。