李承乾的想法太疯狂了，杜荷此时是这样认为的。这种想法，朝堂上的那些大臣们或许知道，或许不知道。但皇帝肯定是知道的。

但皇帝既然知道，他都没有著急实施，那就说明此方法不是现在能够让大家接受的，所以皇帝只能平衡朝堂，选择放弃这个方法。

“殿下…您…”

杜荷此时都不知道该说什么了。

他想要提醒李承乾，毕竟这件事不是那么容易成功的。但是，他又怕打击到李承乾的信心。

但如果什么都不说，他又怕李承乾將事情想得太过於理想化。

他张大的嘴巴，却说不出一句话来。

李承乾看著一脸难受的杜荷，他也明白杜荷的心思。

他拍了拍杜荷的肩膀道：“放心，这只是孤的想法，想法得一步步实现。所以你不用担心孤会不顾一切的实现这个。”

听到李承乾这么说，杜荷那紧张的心思才放鬆下来。

“是啊。殿下。我们可以一步步实现。而且我们上面还有皇上呢？有些事，其实告诉皇上，让皇上实施，会比我们容易很多。”

杜荷给李承乾出了个主意。

“不行，现在虽说朝局安稳，但大唐的国运还在初期，没有那么多的钱財，而且百姓的日子也不好过，如果给各个府县建学堂的话，会拖垮现在的大唐。”

李承乾看得很透彻，想要全面建设学堂。那么，国库里的钱財必须要支撑得住学堂的开销。而百姓家中必须要有余粮，这样，他们才愿意將孩子送进学堂，接受教育。

但是，现在的大唐，並不足以有如此实力，所以，只能慢慢积攒，或许十几年，或许几十年，又或许…

李承乾心里一阵唏嘘，毕竟，这是一个漫长的道路。

“殿下，既然现在朝堂上还不足以实施您的计划，那您准备將这批书籍如何安置呀？”

杜荷问道。

“孤打算以这批书籍为底，然后找人將这批书籍抄录上十份，保存著，以防万一。而且，孤的计划里，可不只是包括圣人学说。

孤的学堂里教的不止圣人学说，还有算法，语言，以及地形地貌。要让每个学生找到適合自己的才能，然后將这种才能无限放大，只要学得好，就可以在朝中做官。

孤的学堂里不拘一格，不会遏制每个人的想法。”

李承乾讲得有多澎湃。杜荷跟著就有多害怕。

他不知道李承乾的想法居然如此宏大，怕是他们这一代根本就做不到。

但他又不忍心打击李承乾的信心，只得苦著脸听著。

“好了，这些都是孤该操心的事，你只管干好你自己的事，记住“流沙”对於我们来说是很重要的。你一定要上心，仔细地去找那些孤儿。”

李承乾给杜荷提醒著，让杜荷以现在手头上的事为主。

“这个殿下放心，每一位成员臣都会细心挑选，做到万无一失。”

杜荷向李承乾保证著。

“好，孤对你一直都很放心。”

李承乾很满意地看著杜荷。

只片刻时间，殿外传来了声音：“启稟殿下，郑国公府来人求见殿下。”

“老师？”

李承乾感到讶异，毕竟从他上次从郑国公府出来后，老师便再也没有找过自己了。这次派人前来，不知道是有什么大事。