而且有一部分小巫师，比如赫敏就非常清楚，弗立维教授还没有把话说完，无声施法那可是六年级才会接触到的技巧！

她远远盯著瑞兹。

其实她这边的表现也不差，魔杖发出来的光亮已经顺利地从原本的蜡烛变成了电灯的程度，而且光亮也很稳定，为此弗立维教授也给她加了两分表示鼓励。

但和瑞兹现在的表现一对比，她就怎么都觉得自己使用的照明咒有些太平庸了。

明明在图书馆里，她已经看过弗立维教授推荐给瑞兹的那几本书，理论相关的知识都已经被她完全记下来了，但怎么实际操作下来还是差了这么多？

她当然知道自己还没有完全吃透这些理论，可是周末瑞兹在那研究著拉文克劳的渡鸦雕像，她这两天可是完全没有鬆懈过，为什么对方的进步看著比自己还要更大？

她紧皱著眉，思索著自己的问题。

同时不断地翻著自己手里的笔记，想要能够儘快完全掌握这些理论。

隔著座位间的过道瑞兹都能感受到小女巫的委屈和不甘心。

但没办法，点亮他们的效果摆在这里。

所有照明类和火焰类的魔法效果提升，对於瑞兹而言不止是释放魔法的威力变得更强，连带著还提升了他在这些魔法上的天赋。

原本可能还需要慢慢钻研著怎么將学会的那些理论中复杂的魔力控制技巧付诸在实践上，但获得点亮他们之后，瑞兹在对这两类魔法一下就变得得心应手起来了。

再加上拉文克劳馈赠的25点技能急速，瑞兹非常顺利的就完成了理论和实践的统一，能轻鬆按照自己的心意去释放基础的照明咒。

而且说起来，瑞兹记得在照明咒之后，他们下周要学习的应该是基础的生火咒了吧。

看来赫敏又要为此坐立不安一段时间了。

不过过了这个月之后就好，等下个月他们学习开锁咒跟飘浮咒的时候，瑞兹就不会有这么亮眼的表现了。

到时候的他就只能拿自己53点技能急速跟180+的法术强度去跟班里的天才们拼天赋了。

课堂上，在弗立维教授的示意下，瑞兹临时成为了这堂课的助教，开始去指导其他的同学。

纳威的表现的確比上周要好多了，苦练是有效果的，脑子可能会记不清楚，但强行练出来的身体反应是不会骗人的。

虽然释放出来的照明咒依旧不那么稳定，但至少每次都能顺利释放出来。

瑞兹鼓励了他几句，又简单和他提了一些锻炼身体的建议，让他早上一边跑步一边继续练习挥杖，以此来锻炼施法的稳定性。

和上周的挥杖练习一样，这也是不適合其他小巫师，只適合如今纳威的笨方法。

只是看周围听到指导的小巫师，这其中甚至还包括了若有所思的哈利，或许之后哈利还有其他一些小巫师也会早上起来跟著纳威一起锻炼？

不过哈利將来需要遭遇的事情多的去了，现在提前锻炼一下身体也不算什么坏事。