【地点：川省利州市青川县】

【条件：前往青川县红光乡中学，探访已关闭的中学。在校园古柏树下的石头上，查找是否有项阳这个名字。】

【奖励：项阳的吉他弹奏技巧】

（如果青春是一首断章的歌，请替我听完它最后未落的尾音）

来任务了！

罗雁行精神振奋起来，这奖励好像还不错啊，是他喜欢的技能。自己当初想学乐器，最开始他就买的吉他。

一开始吉他弹不好，他还买了个贵的。

然后发现不是吉他不好，是自己水平不行，然后心里的热火过去了，就放弃了学习。

没想到如今来了个现成的技术。

再去看评论。

“我的高中母校，因为生源减少，去年关闭了。校舍还没拆，就在川北一个小镇上。我梦里总是回去。能替我去看看吗？这是详细地址（图）”

罗雁行和之前一样，在这条评论下面说了句：“行，我去看看。”

其实这条评论本身的回覆也很多，在如今快速变化的时代，充满了不確定的时代，任何人都需要一个確定的，美好的记忆锚点。

这个锚点通常就是校园。

这也就是为什么不管是小说里，还是电视剧，短剧里面，都有大量和校园有关的题材，对人们而言，校园时代就是一个黄金时代。

即使是罗雁行，有时候都会去自己的高中看看。

母校没了。

感觉任何一个人，在知道这条消息以后都会有悵然若失的心情。

罗雁行私信联繫了一下这个人。

“我回覆你了，地点確定是青川县红光乡是吧？我这就出发准备过去，如果有什么別的要求可以提。”

毕竟人家用练了不知道多少年的吉他技术作为回报了，罗雁行也想多补偿一点。

和其他的任务比起来，项阳这一条太简单了。

对面也在线，直接回復了。

“嗯？我刚发出去就被你选中了？哈哈，感谢主播，地址对的，这是我老家，但我把父母从老家接了出来，工作又忙，很多年没回去过了。”

“没事，到时候看我视频。”

“谢谢主播了。”

罗雁行准备出发了，利州就在川省，罗雁行连天气都不需要看，利州顶多比老家那边冷一点。

他觉得这个视频可能有搞头，但单纯探访母校有点单调了。

到时候再周围也看看吧。

项阳的故事应该也算是一种小镇青年的缩影了，他们的成长轨跡就是从乡镇中学考上大学，走向大城市。

当他们在外拼搏、安家，回头却发现。

那个曾经承载著自己整个少年时代、定义了自己最初世界观的地方，物理上和精神上的故乡。

正在消失。